طفل يعرب كلمة فلسطين إعرابا تدمع‎

طفل يعرب كلمة فلسطين إعرابا تدمع
> له العين

> قال الأستاذ للتلميذ… قف وأعرب
> يا ولدي:"عشق المسلم أرض
> فلسطين"

وقف الطالب وقال:عشق:
> فعل صادق مبني على أمل يحدوه إيمان
> واثق بالعودة الحتمية،

والمسلم: فاعل عاجز عن أن يخطو أي خطوة قي
> طريق تحقيق الأمل،
> وصمته هو أعنف ردة فعل يمكنه أن
> يبديها،
> وأرض: مفعول به مغصوب وعلامة غصبه
> أنهار الدم وأشلاء الضحايا وأرتال
> القتلى،
> و…
> و…
> وستون عاما من المعاناة.

فلسطين: مضافة إلى أرض مجرورة بما ذكرت من
> إعراب أرض سابقا.

قال المدرس: يا ولدي مالك غيرت فنون النحو وقانون اللغة؟؟؟يا ولدي إليك محاولة
> أخرى…

"صحت الأمة من غفلتها"
> أعرب…

قال التلميذ…صحت: فعل ماضي
> ولى… على أمل أن يعود. والتاء: تاء
> التأنيث في أمة لا تكاد ترى فيها
> الرجال.

الأمة: فاعل هدَّه طول
> السبات حتى أن الناظر إليه يشك
> بأنه لا يزال على قيد الحياة.

من: حرف جر لغفلة حجبت سحبها شعاع
> الصحوة.

غفلتها: اسم عجز حرف جر
> الأمة عن أن يجر غيره،
> والهاء ضمير ميت متصل بالأمة التي
> هانت عليها الغفلة،
> مبني على المذلة التي ليس لها من
> دون الله كاشفة.

قال المدرس: مالك
> يا ولدي نسيت اللغة وحرفت معاني
> التبيان؟؟؟

قال التلميذ: لا يا
> أستاذي…
> لم أنسى…
> لكنها أمتي…
> نسيت عز الإيمان،
> وهجرت هدي القرآن…
> صمتت باسم السلم،
> وعاهدت بالاستسلام…دفنت رأسها
> في قبر الغرب،
> وخانت عهد الفرقان…معذرة حقاً
> أستاذي،فسؤالك حرك أشجاني…ألهب
> وجداني،معذرة يا أستاذي…فسؤالك
> نارٌ تبعث أحزاني،
> وتهد كياني…وتحطم صمتي،
> مع رغبتي في حفظ لساني…عفواً
> أستاذي…نطق فؤادي قبل
> لساني…عفواً يا أستاذي؟؟؟؟؟؟